イエメン西部のある村。
朝になっても、家の中に朝食はありません。
母親は子どもにこう言います。
「今日はあとで、きっと何かあるよ」
けれどその「あとで」は、来ない日もあります。
空腹は特別な出来事ではなく、
我慢するもの、やり過ごすものとして、日常に組み込まれてしまっている のです。
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【シリアの子どもたちの現状】内戦と難民生活で失われた「日常」とは？
はじめに──「学校へ戻れる日は、いつ来るのだろう」
シリア北部。
朝日が差し込む廃校の前で、少年アリー（仮名）はじっとフェンスを見つめていました。
かつてここには、彼が毎朝かよっていた教室がありました。
友だちと笑い合った場所。新しい単語を覚えるたびにうれしくなった国語の授業。
しかし爆撃で校舎の一部は崩れ、その日の授業は永遠に失われました。
「また学校に戻れるよね？」
“【シリアの子どもたちの現状】内戦と難民生活で失われた「日常」とは？” の続きを読むアフガニスタンの子どもたちと女子教育問題——紛争と貧困の中で生きる女の子の「未来」とは？
アフガニスタン東部の小さな村。
朝の光のなかで、少女マリヤム（仮名）は教科書を胸に抱え、学校へ向かっていました。
読み書きができるようになったことで、
「いつか看護師になりたい」という夢を語るのが彼女の日課でした。
しかし、ある日突然、学校の門の前で彼女は立ち止まります。
「女の子はこれ以上、学校へ通うことはできません」
“アフガニスタンの子どもたちと女子教育問題——紛争と貧困の中で生きる女の子の「未来」とは？” の続きを読む【ウクライナ避難民支援終了の危機】寄付で支える長期滞在者の未来
2022年2月24日、ロシアによるウクライナへの軍事侵攻が始まってから、既に3年以上が経過しました。
この間、世界各国が人道的観点からウクライナ避難民の受け入れを進める中、日本も例外ではありませんでした。出入国在留管理庁の最新データによると、2025年6月30日現在、日本には1,936人のウクライナ避難民が滞在しており、これまでの累計入国者数は2,798人に達しています。
悲痛【児童労働】の真実、歴史や現状、私たちにできること
児童労働とは、子どもの健全な成長を阻害し、教育を受ける権利を奪うような労働を指します。
具体的には、15歳未満の義務教育年齢の子どもが教育を受けずに働くこと、または18歳未満の子どもが危険で有害な労働に従事することが含まれます。